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市北高中:让减灾教育在“真实环境”中发生

作者:无锡市北高中 来源:无锡市北高中 发布时间:2020年05月13日 点击数:

2020年5月12日全国防灾减灾日主题是“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾救灾的人民防线”,国家减灾办、应急管理部倡导:行动起来,防范化解身边的风险。防灾、减灾、教育是关乎生命和安全的教育,市北高中依托地理学科与江苏省减灾教育课程基地,在5月9日至5月15日防灾减灾宣传周里,开展了防灾、减灾、救灾教育活动,以学科育人和活动育人形式,渗透生命教育和安全教育理念。

在课堂教学中渗透防灾减灾教育

中学地理教材包含丰富的防灾减灾内容,涉及气象灾害、地质灾害、海洋灾害、环境灾害等内容,市北高中利用地理学科在防灾减灾基础教育中的特殊地位,开发了《地质灾害防与治》、《顺雨调风——气象灾害防与治》、《生态环境灾害》等一系列校本课程,在不同年级开设不同的防灾减灾校本课程,结合平时的地理学科课堂教育教学,开展长期的、持续的、整体的灾害教育,不断渗透防灾减灾理念,培养学生防灾减灾意识。

“现场学习”提升学生减灾技能

在江苏省减灾教育课程基地里,正在地质灾害探究厅里上课的朱昺旻老师现场询问学生:“假如地震发生时,你会选择家里什么地方避震呢?”“选择卫生间”一位学生立即回答道。随即,朱老师邀请学生进行场景演示操作。真实环境的教学活动体现了馆课程的探索发现与主动创造相结合的性质,增强了学生的学习体验,不断完善着学生的知识技能。

在主题学习活动中感悟生命价值

依托江苏省减灾教育课程基地,以基地内地质灾害探究厅、气象灾害探究厅、环境灾害探究厅、海洋灾害探究厅等主题探究厅为活动场馆,市北高中开展了一系列主题灾害探究活动,以学生体验、探究、实践等方式,进行模拟演示、直观体验,自主探究各类灾害致灾因子、成灾过程和防灾减灾措施,使学生主动融入环境、感受环境,产生内化于心的减灾意识、技能和行动。不仅如此,市北高中还将校外教育资源融入学校防灾减灾教育,充分利用污水处理厂、垃圾焚烧厂、阳山地质文化厅等校外实践基地,带领学生进行防灾减灾教育校外实践,丰富学生学习经历,达到活动育人的目的。

市北高中通过地理学科和校本课程课堂教育与减灾教育课程基地主题学习活动,渗透防灾减灾教育理念,提升学生防灾、减灾、救灾意识和防灾、减灾、救灾能力,让学生体验生命的可贵与生活的幸福,领悟生命的意义和价值,明确自己的责任和使命。

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